Szkoła: LICEUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W ŁOMŻY (Łomża) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,2 pkt proc. względem 2024 r. (37,6% → 40,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3596. na 3099. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,2%).
3099. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 32,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 48,2% Me: 39% · σ: 23,0% · Mo: 37% | 77,3% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1716 typ: 1716 · publ.: 1386 |
| 2024 | 14 | - | 37,6% Me: 31,5% · σ: 18,6% · Mo: 26% | 57,1% | 12 typ: 8 · publ.: 7 | 12 typ: 8 · publ.: 7 | 3596 typ: 2105 · publ.: 1620 |
| 2026 | 30 | - | 40,8% Me: 37% · σ: 17,0% · Mo: 20% | 80% | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 3099 typ: 1972 · publ.: 1499 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.