Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA BANACHA W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (83,4% → 82,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 259. na 183. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,4%).
183. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 96,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 29,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 29,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 33 | - | 86,0% Me: 91% · σ: 13,2% · Mo: 98% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 183 typ: 183 · publ.: 153 |
| 2024 | 31 | - | 85,4% Me: 93% · σ: 14,8% · Mo: 98% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 194 typ: 175 · publ.: 141 |
| 2025 | 29 | - | 83,4% Me: 82% · σ: 14,2% · Mo: 100% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 259 typ: 245 · publ.: 204 |
| 2026 | 33 | - | 82,8% Me: 88% · σ: 17,5% · Mo: 96% | 97,0% | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 183 typ: 171 · publ.: 145 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.