📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W JELENIEJ GÓRZE (Jelenia Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 74,4%
🏆 Najlepszy rok 80,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 69,9% 2026
👥 Zdających łącznie 561

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (74,9% → 69,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 621. na 728. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,4%).

728. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 84,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 16,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 26,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 126 - 80,2% Me: 86% · σ: 18,9% · Mo: 96% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 375 typ: 375 · publ.: 311
2024 133 - 72,7% Me: 74% · σ: 20,0% · Mo: 65% 99,2% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 784 typ: 689 · publ.: 571
2025 159 - 74,9% Me: 80% · σ: 18,9% · Mo: 90% 98,7% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 621 typ: 578 · publ.: 472
2026 143 - 69,9% Me: 72% · σ: 19,5% · Mo: 90% 98,6% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 728 typ: 651 · publ.: 526

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 159 i 143 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.