📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNO - ZAWODOWYCH IM. JANA PAWŁA II W ŻUROMINIE (Żuromin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 64,8%
🏆 Najlepszy rok 74,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 57,5% 2024
👥 Zdających łącznie 169

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,7 pkt proc. względem 2025 r. (62,6% → 74,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1305. na 487. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,8%).

487. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 89,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 28,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 51 - 57,5% Me: 63% · σ: 24,2% · Mo: 61% 86% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1894 typ: 528 · publ.: 506
2025 63 - 62,6% Me: 64% · σ: 25,1% · Mo: 92% 88,9% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1305 typ: 209 · publ.: 197
2026 55 - 74,3% Me: 78% · σ: 19,3% · Mo: 92% 96,4% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 487 typ: 40 · publ.: 34

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 63 i 55 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.