📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I TECHNICZNYCH (Jelenia Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 48,6%
🏆 Najlepszy rok 61,6% 2024
📉 Najsłabszy rok 41,4% 2026
👥 Zdających łącznie 61

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (42,7% → 41,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2934. na 3037. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,6%).

3037. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 33,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 26 - 61,6% Me: 60% · σ: 17,7% · Mo: 33% 100% 6 typ: 3 · publ.: 2 6 typ: 3 · publ.: 2 1510 typ: 342 · publ.: 327
2025 14 - 42,7% Me: 41% · σ: 23,8% · Mo: 22% 71,4% 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 2934 typ: 1043 · publ.: 989
2026 21 - 41,4% Me: 44% · σ: 16,7% · Mo: 28% 71,4% 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 3037 typ: 1081 · publ.: 1020

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.