Szkoła: CV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ZBIGNIEWA HERBERTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (82,5% → 75,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 280. na 435. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,2%).
435. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 90,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 222 | - | 78,5% Me: 83% · σ: 17,8% · Mo: 96% | 100% | 67 typ: 67 · publ.: 52 | 67 typ: 67 · publ.: 52 | 441 typ: 441 · publ.: 368 |
| 2024 | 141 | - | 80,0% Me: 83% · σ: 14,7% · Mo: 89% | 100% | 67 typ: 63 · publ.: 46 | 67 typ: 63 · publ.: 46 | 403 typ: 370 · publ.: 299 |
| 2025 | 162 | - | 82,5% Me: 86% · σ: 14,2% · Mo: 92% | 100% | 55 typ: 53 · publ.: 42 | 55 typ: 53 · publ.: 42 | 280 typ: 264 · publ.: 222 |
| 2026 | 261 | - | 75,5% Me: 78% · σ: 17,8% · Mo: 96% | 100% | 73 typ: 68 · publ.: 50 | 73 typ: 68 · publ.: 50 | 435 typ: 401 · publ.: 325 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 162 i 261 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.