📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM ZAWODOWE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 CKU IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI PRZY UL. MŁODYCH TECHNIKÓW 5 W PYRZYCACH (Pyrzyce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,5%
🏆 Najlepszy rok 59,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 46,8% 2025
👥 Zdających łącznie 121

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (46,8% → 48,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2571. na 2272. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,5%).

2272. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 50,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 35 - 59,1% Me: 59% · σ: 20,0% · Mo: 24% 94,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1723 typ: 438 · publ.: 420
2025 37 - 46,8% Me: 42% · σ: 19,3% · Mo: 34% 89,2% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2571 typ: 830 · publ.: 786
2026 49 - 48,6% Me: 46% · σ: 19,6% · Mo: 20% 87,8% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2272 typ: 641 · publ.: 603

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.