Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Przysucha) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (66,8% → 65,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1041. na 998. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,9%).
998. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 78,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 95 | - | 79,2% Me: 83% · σ: 16,5% · Mo: 85% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 415 typ: 415 · publ.: 345 |
| 2024 | 93 | - | 72,4% Me: 80% · σ: 24,3% · Mo: 100% | 98,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 804 typ: 705 · publ.: 583 |
| 2025 | 80 | - | 66,8% Me: 65% · σ: 23,6% · Mo: 56% | 98,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1041 typ: 924 · publ.: 752 |
| 2026 | 125 | - | 65,1% Me: 66% · σ: 23,9% · Mo: 98% | 95,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 998 typ: 868 · publ.: 692 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 80 i 125 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.