📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W SOBOLEWIE (Sobolew) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,2%
🏆 Najlepszy rok 63,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 52,7% 2026
👥 Zdających łącznie 296

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,9 pkt proc. względem 2025 r. (62,6% → 52,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1301. na 1877. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,2%).

1877. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 59,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 60 - 58,4% Me: 56,5% · σ: 25,3% · Mo: 67% 85% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1324 typ: 1324 · publ.: 1075
2024 85 - 63,2% Me: 59% · σ: 24,1% · Mo: 54% 97,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1386 typ: 1092 · publ.: 898
2025 46 - 62,6% Me: 65% · σ: 24,7% · Mo: 92% 93,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1301 typ: 1094 · publ.: 876
2026 105 - 52,7% Me: 50% · σ: 26,7% · Mo: 24% 80% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1877 typ: 1427 · publ.: 1121

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 105 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.