Szkoła: TECHNIKUM W WĘGROWIE (Węgrów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (40,7% → 37,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3115. na 3459. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,3%).
3459. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 24,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 72 | - | 49,2% Me: 48% · σ: 23,1% · Mo: 22% | 78,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2698 typ: 979 · publ.: 939 |
| 2025 | 85 | - | 40,7% Me: 40% · σ: 20,4% · Mo: 42% | 75,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3115 typ: 1152 · publ.: 1090 |
| 2026 | 72 | - | 37,0% Me: 33% · σ: 17,3% · Mo: 28% | 67,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3459 typ: 1330 · publ.: 1240 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 85 i 72 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.