Szkoła: TECHNIKUM NR 4 IM. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA W KROŚNIE (Krosno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,2 pkt proc. względem 2025 r. (47,1% → 40,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2550. na 3092. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,0%).
3092. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 32,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 57 | - | 61,9% Me: 61% · σ: 21,7% · Mo: 67% | 94,7% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 1477 typ: 332 · publ.: 317 |
| 2025 | 64 | - | 47,1% Me: 45% · σ: 18,3% · Mo: 32% | 82,8% | 12 typ: 5 · publ.: 5 | 12 typ: 5 · publ.: 5 | 2550 typ: 820 · publ.: 777 |
| 2026 | 45 | - | 40,8% Me: 38% · σ: 18,3% · Mo: 38% | 75,6% | 14 typ: 5 · publ.: 5 | 14 typ: 5 · publ.: 5 | 3092 typ: 1117 · publ.: 1053 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 64 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.