Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GARWOLINIE (Garwolin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (47,3% → 53,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2525. na 1786. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,8%).
1786. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 61,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 135 | - | 54,4% Me: 52% · σ: 23,1% · Mo: 54% | 89,6% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1491 typ: 1491 · publ.: 1208 |
| 2024 | 102 | - | 55,7% Me: 54% · σ: 17,4% · Mo: 67% | 96,1% | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 2074 typ: 1442 · publ.: 1158 |
| 2025 | 108 | - | 47,3% Me: 44% · σ: 19,3% · Mo: 42% | 89,8% | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 2525 typ: 1719 · publ.: 1338 |
| 2026 | 161 | - | 53,8% Me: 54% · σ: 20,6% · Mo: 54% | 93,2% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1786 typ: 1381 · publ.: 1089 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 108 i 161 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.