Szkoła: TECHNIKUM (Piastów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (35,9% → 39,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3464. na 3285. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,2%).
3285. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 28,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 16 | - | 36,8% Me: 34,5% · σ: 14,1% · Mo: 22% | 62,5% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3637 typ: 1502 · publ.: 1407 |
| 2025 | 42 | - | 35,9% Me: 36% · σ: 16,2% · Mo: 42% | 67,5% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3464 typ: 1378 · publ.: 1290 |
| 2026 | 55 | - | 39,0% Me: 38% · σ: 17,9% · Mo: 26% | 78,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3285 typ: 1227 · publ.: 1146 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 55 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.