Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII DĄBROWSKIEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,1 pkt proc. względem 2025 r. (81,9% → 77,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 301. na 352. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,1%).
352. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 92,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 159 | - | 82,0% Me: 87% · σ: 15,6% · Mo: 100% | 100% | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 301 typ: 301 · publ.: 247 |
| 2024 | 161 | 1 | 82,7% Me: 85% · σ: 14,2% · Mo: 98% | 100% | 19 typ: 16 · publ.: 13 | 19 typ: 16 · publ.: 13 | 282 typ: 256 · publ.: 206 |
| 2025 | 161 | - | 81,9% Me: 86% · σ: 15,5% · Mo: 98% | 100% | 22 typ: 21 · publ.: 16 | 22 typ: 21 · publ.: 16 | 301 typ: 283 · publ.: 238 |
| 2026 | 173 | - | 77,8% Me: 80% · σ: 17,0% · Mo: 96% | 100% | 23 typ: 20 · publ.: 17 | 23 typ: 20 · publ.: 17 | 352 typ: 323 · publ.: 260 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 161 i 173 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.