Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 IM. JANA DŁUGOSZA W WIELUNIU (Wieluń) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (59,3% → 58,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1531. na 1377. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,1%).
1377. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 70,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 102 | - | 62,2% Me: 61% · σ: 19,6% · Mo: 57% | 94,1% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1461 typ: 325 · publ.: 310 |
| 2025 | 126 | - | 59,3% Me: 61% · σ: 22,4% · Mo: 66% | 92,1% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1531 typ: 280 · publ.: 262 |
| 2026 | 128 | - | 58,8% Me: 56% · σ: 18,8% · Mo: 66% | 98,4% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1377 typ: 238 · publ.: 219 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 126 i 128 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.