Szkoła: TECHNIKUM TEB EDUKACJA W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM (Piotrków Trybunalski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (30,2% → 27,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3795. na 4018. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,5%).
4018. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 12,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 55 | - | 42,4% Me: 39% · σ: 17,6% · Mo: 24% | 83,3% | 14 typ: 6 | 14 typ: 6 | 3281 typ: 1320 |
| 2025 | 43 | - | 30,2% Me: 26% · σ: 17,9% · Mo: 20% | 79,1% | 17 typ: 7 | 17 typ: 7 | 3795 typ: 1563 |
| 2026 | 25 | - | 27,8% Me: 25% · σ: 11,4% · Mo: 22% | 68% | 16 typ: 6 | 16 typ: 6 | 4018 typ: 1622 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.