Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W NYSIE (Nysa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (42,8% → 45,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2922. na 2623. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,2%).
2623. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 43,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 94 | - | 50,4% Me: 49% · σ: 23,4% · Mo: 50% | 85,9% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2590 typ: 913 · publ.: 876 |
| 2025 | 99 | - | 42,8% Me: 38% · σ: 22,1% · Mo: 22% | 75,5% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2922 typ: 1036 · publ.: 982 |
| 2026 | 102 | - | 45,3% Me: 42% · σ: 24,8% · Mo: 16% | 75% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2623 typ: 842 · publ.: 794 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 99 i 102 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.