Szkoła: LVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (55,2% → 56,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1835. na 1573. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,6%).
1573. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 65,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 76 | - | 55,1% Me: 48% · σ: 22,0% · Mo: 39% | 94,7% | 139 typ: 139 · publ.: 92 | 139 typ: 139 · publ.: 92 | 1468 typ: 1468 · publ.: 1189 |
| 2024 | 65 | - | 55,6% Me: 52% · σ: 23,4% · Mo: 52% | 95,4% | 160 typ: 139 · publ.: 88 | 160 typ: 139 · publ.: 88 | 2082 typ: 1445 · publ.: 1160 |
| 2025 | 127 | - | 55,2% Me: 54% · σ: 21,7% · Mo: 48% | 93,7% | 164 typ: 148 · publ.: 93 | 164 typ: 148 · publ.: 93 | 1835 typ: 1407 · publ.: 1119 |
| 2026 | 175 | - | 56,3% Me: 56% · σ: 18,8% · Mo: 56% | 98,3% | 154 typ: 137 · publ.: 86 | 154 typ: 137 · publ.: 86 | 1573 typ: 1252 · publ.: 994 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 127 i 175 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.