Szkoła: TECHNIKUM W MOŃKACH (Mońki) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (31,1% → 31,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3750. na 3823. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,0%).
3823. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 16,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 47 | - | 36,4% Me: 33% · σ: 19,6% · Mo: 15% | 65,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3663 typ: 1518 · publ.: 1419 |
| 2025 | 40 | - | 31,1% Me: 29% · σ: 16,0% · Mo: 18% | 55,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3750 typ: 1539 · publ.: 1427 |
| 2026 | 41 | - | 31,6% Me: 28% · σ: 16,7% · Mo: 20% | 52,6% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3823 typ: 1523 · publ.: 1403 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.