Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,8 pkt proc. względem 2025 r. (68,9% → 55,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 920. na 1661. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,7%).
1661. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 63,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 38 | - | 58,3% Me: 58% · σ: 21,4% · Mo: 43% | 94,7% | 21 typ: 21 · publ.: 16 | 21 typ: 21 · publ.: 16 | 1328 typ: 1328 · publ.: 1078 |
| 2024 | 31 | - | 68,6% Me: 70% · σ: 15,2% · Mo: 87% | 100% | 18 typ: 17 · publ.: 15 | 18 typ: 17 · publ.: 15 | 1030 typ: 872 · publ.: 724 |
| 2025 | 14 | - | 68,9% Me: 68% · σ: 13,9% · Mo: 58% | 100% | 15 typ: 14 · publ.: 13 | 15 typ: 14 · publ.: 13 | 920 typ: 833 · publ.: 678 |
| 2026 | 31 | - | 55,0% Me: 50% · σ: 21,5% · Mo: 30% | 100% | 25 typ: 22 · publ.: 16 | 25 typ: 22 · publ.: 16 | 1661 typ: 1309 · publ.: 1035 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.