Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W SIEDLCACH (Siedlce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (45,3% → 41,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2710. na 2995. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,3%).
2995. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 34,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 105 | - | 51,9% Me: 52% · σ: 19,4% · Mo: 52% | 91,4% | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 2452 typ: 824 · publ.: 792 |
| 2025 | 112 | - | 45,3% Me: 42% · σ: 21,1% · Mo: 34% | 81,2% | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 2710 typ: 910 · publ.: 863 |
| 2026 | 125 | - | 41,9% Me: 38% · σ: 23,2% · Mo: 46% | 69,6% | 11 typ: 4 · publ.: 4 | 11 typ: 4 · publ.: 4 | 2995 typ: 1053 · publ.: 993 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 112 i 125 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.