📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZBIGNIEWA HERBERTA W SŁUPSKU (Słupsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 73,6%
🏆 Najlepszy rok 76,0% 2024
📉 Najsłabszy rok 67,7% 2026
👥 Zdających łącznie 549

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (75,9% → 67,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 571. na 847. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,6%).

847. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 81,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 27,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 119 - 74,7% Me: 78% · σ: 19,1% · Mo: 67% 99,2% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 606 typ: 606 · publ.: 514
2024 127 - 76,0% Me: 78% · σ: 17,6% · Mo: 93% 100% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 601 typ: 543 · publ.: 446
2025 119 - 75,9% Me: 78% · σ: 18,4% · Mo: 94% 99,2% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 571 typ: 533 · publ.: 440
2026 184 - 67,7% Me: 68% · σ: 19,9% · Mo: 68% 97,8% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 847 typ: 751 · publ.: 604

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 119 i 184 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.