📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁODZIMIERZA KRUKOWSKIEGO (Nowa Sól) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 44,7%
🏆 Najlepszy rok 47,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 43,5% 2025
👥 Zdających łącznie 95

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (43,5% → 43,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2868. na 2802. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,7%).

2802. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 39,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 - 44,3% Me: 41% · σ: 21,4% · Mo: 37% 84,2% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1834 typ: 1834 · publ.: 1465
2024 24 - 47,4% Me: 46% · σ: 21,0% · Mo: 46% 75% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2868 typ: 1798 · publ.: 1427
2025 26 - 43,5% Me: 43% · σ: 22,5% · Mo: 20% 69,2% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2868 typ: 1864 · publ.: 1440
2026 26 - 43,7% Me: 41% · σ: 18,5% · Mo: 12% 96,2% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2802 typ: 1855 · publ.: 1417

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.