Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZAMOŚCIU (Zamość) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (57,1% → 60,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3098. na 2857. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,4%).
2857. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 37,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 56,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 5 | 9 typ: 9 · publ.: 5 | 1853 typ: 1853 · publ.: 1462 |
| 2024 | 29 | - | 71,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 8 · publ.: 7 | 10 typ: 8 · publ.: 7 | 1229 typ: 996 · publ.: 780 |
| 2025 | 23 | - | 57,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 16 typ: 10 · publ.: 7 | 16 typ: 10 · publ.: 7 | 3098 typ: 2005 · publ.: 1496 |
| 2026 | 49 | - | 60,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 20 typ: 12 · publ.: 7 | 20 typ: 12 · publ.: 7 | 2857 typ: 1951 · publ.: 1460 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.