Szkoła: NIEPUBLICZNE POLICYJNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE "AS" (Sosnowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (55,8% → 54,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3245. na 3545. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,5%).
3545. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 22,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 53,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,9% | 11 typ: 11 | 11 typ: 11 | 1919 typ: 1919 |
| 2024 | 25 | - | 58% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 8 | 13 typ: 8 | 2801 typ: 1843 |
| 2025 | 36 | - | 55,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 9 | 15 typ: 9 | 3245 typ: 2068 |
| 2026 | 17 | - | 54,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 9 | 15 typ: 9 | 3545 typ: 2250 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 36 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.