Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH W ŁODZI (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (60,4% → 54,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2693. na 3557. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,0%).
3557. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 22,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 23 | - | 50,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 70 typ: 50 · publ.: 35 | 70 typ: 50 · publ.: 35 | 3602 typ: 2174 · publ.: 1624 |
| 2025 | 34 | - | 60,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 53 typ: 42 · publ.: 28 | 53 typ: 42 · publ.: 28 | 2693 typ: 1827 · publ.: 1388 |
| 2026 | 49 | - | 54,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 75 typ: 56 · publ.: 36 | 75 typ: 56 · publ.: 36 | 3557 typ: 2257 · publ.: 1626 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.