Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOLESŁAWA CHROBREGO W KŁODZKU (Kłodzko) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (66,9% → 76,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1931. na 979. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,8%).
979. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 78,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 171 | - | 70,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,2% | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 1035 typ: 1035 · publ.: 814 |
| 2024 | 171 | - | 73,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 1 | 4 typ: 4 · publ.: 1 | 1058 typ: 872 · publ.: 681 |
| 2025 | 188 | - | 66,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,8% | 4 typ: 4 · publ.: 1 | 4 typ: 4 · publ.: 1 | 1931 typ: 1447 · publ.: 1115 |
| 2026 | 259 | - | 76,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 979 typ: 830 · publ.: 638 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 188 i 259 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.