Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PRUSZCZU GDAŃSKIM (Pruszcz Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,6 pkt proc. względem 2025 r. (50,2% → 62,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3767. na 2570. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,5%).
2570. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 43,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 74 | - | 57,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,2% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1802 typ: 1802 · publ.: 1427 |
| 2024 | 31 | - | 55,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,5% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3146 typ: 1977 · publ.: 1518 |
| 2025 | 42 | - | 50,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,2% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 3767 typ: 2300 · publ.: 1654 |
| 2026 | 99 | - | 62,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,0% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 2570 typ: 1805 · publ.: 1365 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 42 i 99 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.