Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GABRIELA NARUTOWICZA W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (56,8% → 61,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3133. na 2695. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,5%).
2695. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 41,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 75 | - | 65,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,7% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 1360 typ: 1360 · publ.: 1075 |
| 2024 | 56 | - | 61,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 14 typ: 10 · publ.: 10 | 14 typ: 10 · publ.: 10 | 2391 typ: 1663 · publ.: 1292 |
| 2025 | 61 | - | 56,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 21 typ: 12 · publ.: 11 | 21 typ: 12 · publ.: 11 | 3133 typ: 2022 · publ.: 1507 |
| 2026 | 116 | - | 61,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,1% | 25 typ: 15 · publ.: 13 | 25 typ: 15 · publ.: 13 | 2695 typ: 1872 · publ.: 1408 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 61 i 116 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.