Szkoła: TECHNIKUM NR 3 (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (50,0% → 45,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3784. na 4191. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,4%).
4191. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 8,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 87 | - | 40,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 88,4% | 70 typ: 25 · publ.: 20 | 70 typ: 25 · publ.: 20 | 4147 typ: 1644 · publ.: 1505 |
| 2025 | 66 | - | 50,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,5% | 58 typ: 17 · publ.: 14 | 58 typ: 17 · publ.: 14 | 3784 typ: 1443 · publ.: 1321 |
| 2026 | 99 | - | 45,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,0% | 70 typ: 23 · publ.: 18 | 70 typ: 23 · publ.: 18 | 4191 typ: 1586 · publ.: 1444 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 66 i 99 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.