Szkoła: XCIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ZBIGNIEWA HERBERTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (67,2% → 68,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1883. na 1837. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,5%).
1837. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 59,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 172 | - | 70,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 79 typ: 79 · publ.: 45 | 79 typ: 79 · publ.: 45 | 1043 typ: 1043 · publ.: 821 |
| 2024 | 145 | - | 63,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 130 typ: 120 · publ.: 73 | 130 typ: 120 · publ.: 73 | 2144 typ: 1540 · publ.: 1205 |
| 2025 | 148 | - | 67,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 115 typ: 111 · publ.: 65 | 115 typ: 111 · publ.: 65 | 1883 typ: 1423 · publ.: 1098 |
| 2026 | 175 | - | 68,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,4% | 117 typ: 111 · publ.: 63 | 117 typ: 111 · publ.: 63 | 1837 typ: 1415 · publ.: 1091 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 148 i 175 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.