Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE W ZESPOLE SZKÓŁ W MYŚLIBORZU (Myślibórz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,2 pkt proc. względem 2025 r. (77,1% → 65,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 848. na 2169. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,9%).
2169. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 52,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 42 | - | 49,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 95,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2035 typ: 2035 · publ.: 1579 |
| 2024 | 50 | - | 63,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 96% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2174 typ: 1556 · publ.: 1217 |
| 2025 | 26 | - | 77,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 848 typ: 731 · publ.: 563 |
| 2026 | 49 | - | 65,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2169 typ: 1594 · publ.: 1209 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.