Szkoła: XXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (61,1% → 56,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2621. na 3314. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,4%).
3314. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 27,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 77 | - | 49,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,5% | 55 typ: 55 · publ.: 40 | 55 typ: 55 · publ.: 40 | 2038 typ: 2038 · publ.: 1582 |
| 2024 | 69 | - | 58,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,6% | 53 typ: 43 · publ.: 33 | 53 typ: 43 · publ.: 33 | 2727 typ: 1813 · publ.: 1403 |
| 2025 | 73 | - | 61,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 46 typ: 40 · publ.: 27 | 46 typ: 40 · publ.: 27 | 2621 typ: 1797 · publ.: 1369 |
| 2026 | 123 | - | 56,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,2% | 68 typ: 58 · publ.: 37 | 68 typ: 58 · publ.: 37 | 3314 typ: 2148 · publ.: 1577 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 123 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.