Szkoła: TECHNIKUM NR 8 W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (62,8% → 61,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2399. na 2686. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,3%).
2686. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 41,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 55 | - | 74,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,2% | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 6 typ: 1 · publ.: 1 | 956 typ: 158 · publ.: 146 |
| 2025 | 58 | - | 62,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,3% | 15 typ: 6 · publ.: 6 | 15 typ: 6 · publ.: 6 | 2399 typ: 697 · publ.: 640 |
| 2026 | 51 | - | 61,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 24 typ: 10 · publ.: 8 | 24 typ: 10 · publ.: 8 | 2686 typ: 809 · publ.: 743 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.