📈 Historia wyników: język polski ustny (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W ZESPOLE SZKÓŁ KREOWANIA WIZERUNKU IM. KRZYSZTOFA KIEŚLOWSKIEGO W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM (Gorzów Wielkopolski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,2%
🏆 Najlepszy rok 59,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 49% 2025
👥 Zdających łącznie 137

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (49% → 51,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3865. na 3859. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,2%).

3859. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 15,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 37 - 59,2% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 16 typ: 7 · publ.: 7 16 typ: 7 · publ.: 7 2673 typ: 869 · publ.: 811
2025 29 - 49% Me: - · σ: - · Mo: - 100% 23 typ: 8 · publ.: 7 23 typ: 8 · publ.: 7 3865 typ: 1484 · publ.: 1358
2026 71 - 51,2% Me: - · σ: - · Mo: - 95,8% 23 typ: 9 · publ.: 8 23 typ: 9 · publ.: 8 3859 typ: 1439 · publ.: 1314

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 71 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.