Szkoła: TECHNIKUM NR 4 IM. RYSZARDA KACZOROWSKIEGO W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,6 pkt proc. względem 2025 r. (63,2% → 70,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2348. na 1579. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,0%).
1579. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 65,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 165 | - | 69,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 14 typ: 3 · publ.: 2 | 14 typ: 3 · publ.: 2 | 1436 typ: 292 · publ.: 271 |
| 2025 | 136 | - | 63,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 25 typ: 7 · publ.: 5 | 25 typ: 7 · publ.: 5 | 2348 typ: 669 · publ.: 613 |
| 2026 | 154 | - | 70,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 2 · publ.: 1 | 15 typ: 2 · publ.: 1 | 1579 typ: 324 · publ.: 296 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 136 i 154 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.