Szkoła: XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. WŁADYSŁAWA ANDERSA (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (63,3% → 62,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2343. na 2667. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,4%).
2667. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 41,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 72 | - | 63,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 34 typ: 34 · publ.: 25 | 34 typ: 34 · publ.: 25 | 1487 typ: 1487 · publ.: 1179 |
| 2024 | 46 | - | 52,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 70 typ: 53 · publ.: 40 | 70 typ: 53 · publ.: 40 | 3433 typ: 2097 · publ.: 1588 |
| 2025 | 84 | - | 63,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 39 typ: 37 · publ.: 25 | 39 typ: 37 · publ.: 25 | 2343 typ: 1663 · publ.: 1273 |
| 2026 | 97 | - | 62,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 52 typ: 47 · publ.: 29 | 52 typ: 47 · publ.: 29 | 2667 typ: 1858 · publ.: 1399 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 84 i 97 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.