Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GRAJEWIE (Grajewo) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (48,2% → 45,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3906. na 4223. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,7%).
4223. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 7,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 52,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1969 typ: 1969 · publ.: 1537 |
| 2024 | 11 | - | 41,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 4105 typ: 2423 · publ.: 1733 |
| 2025 | 12 | - | 48,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 91,7% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3906 typ: 2358 · publ.: 1681 |
| 2026 | 24 | - | 45,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 4223 typ: 2559 · publ.: 1772 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.