Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (63,7% → 62,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2286. na 2578. miejsce.
2578. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 43,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 184 | - | 61,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 11 typ: 11 · publ.: 11 | 1613 typ: 1613 · publ.: 1279 |
| 2024 | 114 | - | 62,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 12 typ: 9 · publ.: 9 | 12 typ: 9 · publ.: 9 | 2230 typ: 1580 · publ.: 1235 |
| 2025 | 197 | - | 63,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,0% | 13 typ: 8 · publ.: 8 | 13 typ: 8 · publ.: 8 | 2286 typ: 1631 · publ.: 1250 |
| 2026 | 272 | - | 62,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,6% | 22 typ: 14 · publ.: 12 | 22 typ: 14 · publ.: 12 | 2578 typ: 1810 · publ.: 1369 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 197 i 272 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.