Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 6 IM. ST. STASZICA W SZCZECINKU (Szczecinek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (53,1% → 52,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3517. na 3776. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,5%).
3776. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 17,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 19 | - | 60,7% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 1674 typ: 1674 · publ.: 1326 |
| 2024 | 22 | - | 64% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 6 typ: 5 · publ.: 3 | 2084 typ: 1504 · publ.: 1178 |
| 2025 | 13 | - | 53,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 10 typ: 6 · publ.: 3 | 10 typ: 6 · publ.: 3 | 3517 typ: 2180 · publ.: 1600 |
| 2026 | 36 | - | 52,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 9 typ: 5 · publ.: 3 | 9 typ: 5 · publ.: 3 | 3776 typ: 2351 · publ.: 1679 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.