Szkoła: TECHNIKUM NR 5 (Głogów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (49,5% → 43,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3820. na 4298. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,8%).
4298. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 6,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 29 | - | 50,0% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 12 typ: 6 · publ.: 6 | 12 typ: 6 · publ.: 6 | 3620 typ: 1415 · publ.: 1303 |
| 2025 | 32 | - | 49,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 14 typ: 6 · publ.: 6 | 14 typ: 6 · publ.: 6 | 3820 typ: 1457 · publ.: 1333 |
| 2026 | 23 | - | 43,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 6 · publ.: 6 | 15 typ: 6 · publ.: 6 | 4298 typ: 1630 · publ.: 1480 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.