Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (73,2% → 78,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1230. na 779. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,7%).
779. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 83,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 91 | - | 60,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,9% | 59 typ: 59 · publ.: 41 | 59 typ: 59 · publ.: 41 | 1664 typ: 1664 · publ.: 1318 |
| 2024 | 53 | - | 74,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 34 typ: 27 · publ.: 19 | 34 typ: 27 · publ.: 19 | 955 typ: 797 · publ.: 621 |
| 2025 | 80 | - | 73,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 50 typ: 42 · publ.: 27 | 50 typ: 42 · publ.: 27 | 1230 typ: 1005 · publ.: 778 |
| 2026 | 117 | - | 78,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 27 typ: 24 · publ.: 16 | 27 typ: 24 · publ.: 16 | 779 typ: 669 · publ.: 511 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 80 i 117 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.