Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W ŚREMIE TECHNIKUM NR 1 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W ŚREMIE (Śrem) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (66,9% → 69,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1930. na 1752. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,4%).
1752. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 61,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 89 | - | 59,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2585 typ: 822 · publ.: 769 |
| 2025 | 117 | - | 66,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,1% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1930 typ: 475 · publ.: 437 |
| 2026 | 110 | - | 69,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1752 typ: 388 · publ.: 353 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 117 i 110 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.