Szkoła: AUGUSTOWSKIE CENTRUM EDUKACYJNE TECHNIKUM NR 1 IM. 2 KORPUSU POLSKIEGO W AUGUSTOWIE (Augustów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (65,4% → 64,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2105. na 2392. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,3%).
2392. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 47,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 156 | - | 57,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,8% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 2888 typ: 994 · publ.: 923 |
| 2025 | 99 | - | 65,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2105 typ: 558 · publ.: 509 |
| 2026 | 105 | - | 64,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 2392 typ: 676 · publ.: 621 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 99 i 105 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.