Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (83,6% → 85,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 363. na 301. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,8%).
301. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 93,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 189 | - | 79,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 15 · publ.: 9 | 15 typ: 15 · publ.: 9 | 484 typ: 484 · publ.: 368 |
| 2024 | 177 | - | 79,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 17 typ: 14 · publ.: 10 | 17 typ: 14 · publ.: 10 | 540 typ: 480 · publ.: 365 |
| 2025 | 190 | - | 83,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 13 · publ.: 10 | 15 typ: 13 · publ.: 10 | 363 typ: 326 · publ.: 244 |
| 2026 | 204 | - | 85,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 12 · publ.: 8 | 13 typ: 12 · publ.: 8 | 301 typ: 272 · publ.: 209 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 190 i 204 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.