Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. STANISŁAWA STASZICA (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,8 pkt proc. względem 2025 r. (56,3% → 72,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3197. na 1418. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,8%).
1418. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 69,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 97 | - | 59,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 99,0% | 13 typ: 13 · publ.: 11 | 13 typ: 13 · publ.: 11 | 1719 typ: 1719 · publ.: 1360 |
| 2024 | 99 | - | 66,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 14 typ: 12 · publ.: 11 | 14 typ: 12 · publ.: 11 | 1766 typ: 1343 · publ.: 1056 |
| 2025 | 103 | - | 56,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 26 typ: 17 · publ.: 12 | 26 typ: 17 · publ.: 12 | 3197 typ: 2044 · publ.: 1519 |
| 2026 | 104 | - | 72,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 12 · publ.: 11 | 13 typ: 12 · publ.: 11 | 1418 typ: 1156 · publ.: 895 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 103 i 104 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.