Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA CZARNIECKIEGO (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (73,3% → 72,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1212. na 1414. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,8%).
1414. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 69,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 118 | - | 67,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 15 typ: 15 · publ.: 12 | 15 typ: 15 · publ.: 12 | 1249 typ: 1249 · publ.: 986 |
| 2024 | 92 | - | 78,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 11 · publ.: 10 | 13 typ: 11 · publ.: 10 | 594 typ: 523 · publ.: 397 |
| 2025 | 114 | - | 73,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 16 typ: 13 · publ.: 13 | 16 typ: 13 · publ.: 13 | 1212 typ: 991 · publ.: 767 |
| 2026 | 210 | - | 72,1% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 19 typ: 16 · publ.: 13 | 19 typ: 16 · publ.: 13 | 1414 typ: 1153 · publ.: 892 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 114 i 210 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.