Szkoła: TECHNIKUM NR 13 W ZESPOLE SZKÓŁ GEODEZYJNO-TECHNICZNYCH IM. SYBIRAKÓW (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (55,8% → 57,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3249. na 3256. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,9%).
3256. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 29,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 69 | - | 60,5% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 42 typ: 11 · publ.: 8 | 42 typ: 11 · publ.: 8 | 2515 typ: 782 · publ.: 731 |
| 2025 | 45 | - | 55,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 66 typ: 16 · publ.: 13 | 66 typ: 16 · publ.: 13 | 3249 typ: 1157 · publ.: 1057 |
| 2026 | 66 | - | 57,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 98,5% | 67 typ: 17 · publ.: 10 | 67 typ: 17 · publ.: 10 | 3256 typ: 1111 · publ.: 1017 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 45 i 66 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.