Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W JELCZU-LASKOWICACH (Jelcz-Laskowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,3 pkt proc. względem 2025 r. (59,8% → 50,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2771. na 3907. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,0%).
3907. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 14,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (67,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 40 | - | 46,3% Me: - · σ: - · Mo: - | 89,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2090 typ: 2090 · publ.: 1621 |
| 2024 | 29 | - | 51,4% Me: - · σ: - · Mo: - | 93,1% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3512 typ: 2138 · publ.: 1609 |
| 2025 | 16 | - | 59,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2771 typ: 1859 · publ.: 1410 |
| 2026 | 43 | - | 50,6% Me: - · σ: - · Mo: - | 97,6% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3907 typ: 2406 · publ.: 1704 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.