Szkoła: TECHNIKUM NR 16 (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,0 pkt proc. względem 2025 r. (55,9% → 73,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3239. na 1240. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,3%).
1240. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 72,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (61,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 46 | - | 48,2% Me: - · σ: - · Mo: - | 87,0% | 39 typ: 16 · publ.: 13 | 39 typ: 16 · publ.: 13 | 3737 typ: 1466 · publ.: 1349 |
| 2025 | 29 | - | 55,9% Me: - · σ: - · Mo: - | 96,6% | 35 typ: 13 · publ.: 10 | 35 typ: 13 · publ.: 10 | 3239 typ: 1154 · publ.: 1054 |
| 2026 | 25 | - | 73,8% Me: - · σ: - · Mo: - | 100% | 13 typ: 3 · publ.: 2 | 13 typ: 3 · publ.: 2 | 1240 typ: 210 · publ.: 194 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.